Órgano propositivo
ATD Nacional de Secundaria se reunió en la ciudad de Minas
Cerro Largo marcó presencia en la actividad que desarrolló a lo largo de toda la semana pasada la Asamblea Técnico Docente Nacional.
Se trata de un órgano propositivo, que recibe las resoluciones tomadas por los Profesores en la ATD de cada centro educativo, las sintetiza para luego elevarlas a las autoridades de la enseñanza.
En esta oportunidad, la instancia se desarrolló en la ciudad de Minas, departamento de Lavalleja, entre el domingo 26 y el viernes 31 de julio.
“Fue una semana bastante agitada en cuanto al trabajo. Además, se elegían los nuevos integrantes de la Mesa Nacional y los nuevos integrantes de las Comisiones Permanentes que están trabajando en Secundaria” comentó el Profesor Daniel Barone.
“Se hizo una síntesis, que a mí manera de ver, fue muy buena” destacó uno de los delegados por Cerro Largo.
SISTEMA ÚNICO EN SECUNDARIA
“Básicamente se trató, en primer término, un planteo que hace mucho tiempo venimos haciendo los docentes de tener una educación secundaria única” remarcó.
“Es lo que nosotros llamamos el PUNED que no es otra cosa que un Programa Único para todos los estudiantes liceales, ya sea lo que se llama hoy EBI y también Educación Media Superior” amplió Barone en entrevista con EL PROFESIONAL Diario.
“Tanto UTU como también Secundaria, tienen varios programas que son diferentes, que atienden a chiquilines distintos, pero nosotros creemos que tiene que haber un sistema único en donde todos los chicos tengan posibilidades de aprender los mismos saberes, más allá de tener el contexto” puntualizó. “Cada vez que nosotros vamos a enseñar algo obviamente que no podemos eliminar qué es lo que está en el entorno nuestro para poder transmitir los saberes que consideramos importantes” dijo.
La propuesta de creación de la Universidad de la Educación fue otro de los temas que se analizó en esta ATD Nacional que se reunió en la ciudad de Minas. “Todos los sindicatos de la educación hoy estamos luchando para que este planteo que están haciendo las autoridades para la titulación de los docentes que tienen muchos años dentro del sistema por una vía que creemos no es la mejor” subrayó. “A nuestro entender, la mejor vía es a través de la formación permanente que pase por los centros que son los que dan los títulos a los Profesores. Creemos que las autoridades quieren saltearse pasos que son importantes, cosa que es preocupante porque de alguna manera está en juego toda la formación docente en general” sostuvo el Profesor Daniel Barone.
La educación para adultos también estuvo en la agenda, la educación extraedad y la enseñanza en contextos de encierro. “Considero que los documentos que salieron son muy buenos. Ahora pasarán a los liceos y en los liceos se seguirá trabajando sobre eso” adelantó.
“Este tipo de instancias son formativas porque se producen intercambios con docentes de todo el país. Vemos a veces que hay regiones que tenemos problemáticas bastante similares, otras que no” apuntó el docente de Cerro Largo.
“Los documentos tratan de sintetizar lo que se plantea en todos los liceos del país para que esos temas sigan siendo trabajados por las instituciones, que lleguen y que tengan un peso importante para que después las autoridades le puedan dar la importancia que tiene lo que ahí se plantea” señaló.
“Sí bien creemos que los planteos, en algunos aspectos, se tienen en cuenta, también hay otros que son fundamentales que todavía estamos en ese camino” consideró. “Esperamos que en la próxima instancia de las ATD liceales, base fundamental de todo esto, se pueda seguir discutiendo para seguir aportando aspectos que sean importantes para la educación pública” cerró el Profesor Daniel Barone, delegado de Cerro Largo en la ATD Nacional.