Comunidades vinculadas

4° Congreso Nacional De Educación, se instaló la Comisión Departamental

Con la presencia de autoridades nacionales, departamentales y una alta participación de estudiantes, docentes y representantes de la sociedad civil organizada, se puso en marcha en Cerro Largo el 4° Congreso Nacional de Educación.

Se trata de una de las fuertes apuestas de la actual Administración de Gobierno en el entendido que la enseñanza necesita cambios profundos en diversos aspectos.

“Venimos para impulsar desde los territorios la discusión sobre qué educación queremos, escuchar todas las voces en todos los rincones. Entendemos que este es un hito importante porque la educación necesita del otro, no puede sola, y el otro son todas las comunidades, estén vinculadas directamente o no con la educación” sostuvo la Profesora Carolina Pallas.

“Entre los temas que vamos a tratar está, lo que me parece fundamental, la participación en educación, de qué manera, quiénes, sobre qué cosas, porque capaz que no todos tenemos que participar en todo, también el tema de la IA y la virtualidad en la educación, qué obstáculos y qué desafíos tiene, entre otros temas” remarcó la Consejera del CODICEN.

UNA CONVOCATORIA AMPLIA Y ABARCATIVA

Explicó que se trata de una convocatoria lo más amplia y abarcativa dirigida, obviamente, a los docentes y estudiantes mayores de 12 años, pero además a las familias, organizaciones sociales, sectores vinculados a la producción y al desarrollo cultura. “Son fundamentales esas miradas para que nos alimenten en una educación mejor” dijo.

En los lanzamientos que ya ha habido, la participación ha sido muy buena, comprendiendo desde trabajadores a empresarios, Partidos Políticos, Ceibal, reflejo de lo que es la Comisión Organizadora.

COMIENZA LA ETAPA DE LAS ASAMBLEAS TERRITORIALES

“A partir de ahora se pueden hacer asambleas territoriales que se piden a través de la página web y luego, en noviembre, se va a hacer la plenaria final donde podremos hacer la mejor síntesis con todas las voces de todo el territorio que nos va a aportar, a quienes tomamos decisiones, la política pública educativa y también para alcanzar, entre todos, el país que queremos” manifestó Pallas previo a la instalación de la Comisión Organizadora del 4° Congreso Nacional de Educación.

Dijo que hay muchas expectativas en la parte propositiva porque se busca la participación más genuina posible, desde los territorios, desde los lugares, con todas las voces. “Esperamos que esos encuentros sean generadores de ideas, desde cualquier lugar que ocupemos en la sociedad. Eso para nosotros será un puntapié fundamental para mejorar la política” sostuvo.

PRINCIPALES DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN

Carolina Pallas aseguró que desde el CODICEN se está apostando fuertemente a alcanzar una mejora en los aprendizajes. “Es ahí donde la aguja menos se mueve, es lo que no se ve el cambio. Entendemos que hay algunas condiciones que se tienen que dar para que eso pase, nosotros estamos trabajando las condiciones para que eso pase. El bono escolar de principios de año para Primaria, orientado a los primeros quintiles, más allá que en el futuro se va a universalizar, hacer hincapié en la educación para los más chicos generalizándola a partir de los 3 años porque esto mejora las condiciones cognitivas y sociales para prepararse y seguir estudiando, las becas, donde pasamos de 14.000 a 21.000, la ampliación del tiempo educativo, una política que no solo asegura mejores condiciones para aprender, sino que asegura otras cosas como el compartir con otros la comida, hacer otras actividades que en un horario común no se pueden hacer, lograr la finalización de los ciclos obligatorios” detalló.

La Consejera del CODICEN puntualizó que el foco debe estar en la culminación de los ciclos estudiantiles, no solo en la edad en que naturalmente se tienen que producir, sino en aquellos que, por alguna razón, quedaron rezagados. “En la población mayor de 29 años, el 50% no terminó el Ciclo obligatorio, la Educación Media Superior” reveló. “Eso para nosotros es una apuesta fundamental” terminó diciendo la Profesora Carolina Pallas.